چکيده :
نانو با توسعه ي روز افزون خود توجه سرمايه گذاران ، پژوهش گران ، اقتصاددانان و صاحب نظران را به خود جلب كرده است و با مهارت خاصي بازيگران زيادي را به صحنه رقابت كشيده است .
فن آوري نانو در کنار جلب نظر مردم با خطرات زيست محيطي خود بخشي از دغدغه ها و نگراني هاي مردم را به خود اختصاص داده است . از اين رو پژوهش گران مي کوشند که روش هاي مديريت خطرات نانو بر سلامت افراد يكي از برنامه هاي پژوهشي در چند سال آينده باشد . اما متاسفانه امروزه شديدترين انتقادها در اين عرصه متوجه كساني مي باشد كه علاوه بر جنبه ي مثبت اين فن آوري ، خطرات بعدي آن را نيز در نظر مي گيرند اما از اين موضوع غافلند كه خطر براي انسان فاجعه به بار نمي آورد بلكه مديريت نكردن اين خطرات خود فاجعه آفرين خواهد بود .
ازاين رو براي پيش گيري از آسيب هاي جبران ناپذير لازم است تا در زمينه ي توسعه فن آوري هاي خطرناك ، پيش بيني هاي نظارتي لازم صورت گيرد . در تدابير امنيتي نانو به اين نتيجه مي رسند که در مجمع الجزاير نانو ، ديگر سيستم هاي آموزشي کهنه پاسخگوی آن نخواهد بود به همين دليل بايد سيستم هاي آموزشي را به وسعت خود نانو جايگزين کرد . آموزش مجازی ، سيستم آموزشی جديدی می باشد که در شرايطی همچون نانو به سر می برد و برای رشد يافتن به بستر سازی مناسب نياز دارد . در تدابير امنيتی اولين اصل آگاهی می باشد که اين آگاهی به چه صورت و تحت چه عنوانی ارائه شود . آگاهی به علم مهم است اما آگاهی دادن وجدان کاری در هر حرفه و علمی اصل تمام آگاهی بخشيدن است .
كلمات كليدي : خطرات زيست محيطي ، فن آوري نانو ، آگاهي ، محصولات ، LCA
نويسندگان : فاطمه رضواني ، جواد صفري
آدرس: کاشان ،کيلومتر 6 بلوار قطب راوندي، دانشگاه کاشان، دانشکدهي علوم، بخش شيمي
آدرس ايميل : rezvani_chemist@yahoo.com ، safari_jav@yahoo.com
